Mardi 1 juillet 2008
Incroyable ! J’ai déjà la liste des fournitures scolaires pour la rentrée ! C'est bien la première
fois que je l'ai au mois de juin !
Car le nouveau directeur de l'école primaire : c'est de la bombe !
Le directeur de l'école des enfants a changé à la dernière rentrée. Son arrivée était précédée (allez savoir comment) de la rumeur de sa réputation qui a fusé partout à la vitesse de la lumière : nous allions avoir le meilleur directeur DE LA VILLE !
Un gars du quartier (précisons que nous
habitons un quartier populaire de Paris). Un vrai de vrai, un qui aime les enfants et défend bec et ongles l'idée d'une école laïque et égalitaire ; connu pour être à la fois sévère et juste. Un
que toutes les écoles voudraient avoir. Rien que ça.
C'est dire s'il était attendu comme le père Noël, dans une école où dès la maternelle, certains petits durs n'hésitent pas à interpeller la maîtresse d'un « Je vais te niquer !» bien senti pour vérifier d'emblée qui commande...
Et c'est dire si les attentes étaient donc à un niveau élevé.
Eh bien, voilà, je dois dire, il est à la hauteur de sa réputation.
Un vrai plaisir pour nous, parents, une vraie balise pour les enfants, c'est à dire les petits durs et les autres. Attentif, plein de projets, juste dans sa manière de régler les (nombreux) conflits entre élèves.
Disparus les trafics de billes et les rackets divers et variés. Ou tout au moins, tellement atténués que l'on en entend plus parler.
Et un directeur qui reçoit un à un les enfants avec leurs parents dès le mois de juin pour prendre contact avec eux et leur expliquer comment va se passer la rentrée, c'est une première terriblement appréciable !
Quant à moi, mère-de-famille-qui-jongle-sur-un-pied avec mes activités professionnelles, j'apprécie un truc en particulier : son organisation à l'Allemande.
Nous venons de recevoir un petit mot avec la date et l'heure de rentrée (c'est bien la première fois !). Cela va nous éviter les traditionnelles questions réponses entre parents à la veille de la rentrée :
- alors tu sais quel jour ils rentrent exactement ?
- Ben, c'est le 1er septembre, non ?
- Ah, non, unetelle m'a dit que c'est le 2. Le 1er, ce sont les instituteurs.
- T'es sûre ?
- Ben non, et toi ?
- Bon sang, ça va encore être la galère de dernière minute pour l'organisation avec la nounou !
En plus du petit mot, nous avons carrément toute la liste des fournitures scolaires. Royal !
Là encore, finies, les galères de dernières minutes à faire la queue un lundi soir au Monoprix (parce que, évidemment, on n'a pas le temps d'aller à la grande surface du coin, vu qu'on travaille, nous aussi et que c'est aussi la rentrée pour nous !).
Donc, voici texto la liste des fournitures scolaires demandées pour les enfants qui rentrent en primaire. Même si elle n'est pas forcément identique partout, ça donne quand même quelques points de repères pour celles qui voudraient anticiper un minimum.
1 cartable : pas de sac à dos (dans lesquels livres et cahiers s’abîment beaucoup), cartables à roulettes fortement déconseillés car plus lourds et difficilement manipulables dans les escaliers.
Une trousse avec :
1 gomme blanche
1 paire de ciseaux à bouts ronds de bonne qualité (pour les gauchers, choisir un modèle pour gaucher si votre enfant en a l’habitude).
1 règle plate en plastique de 20 cm.
1 taille crayon avec réservoir
3 crayons à papier HB n°2 (2 de ces crayons constitueront une réserve conservée dans la classe)
3 stylos à bille : bleu, vert, rouge
5 bâtons de colle grand format de bonne qualité (4 de ces bâtons constitueront une réserve conservée dans la classe)
1 pochette de 12 crayons de couleurs
1 pochette de 12 feutres moyens
1 ardoise type « Velleda » + 3 feutres pour ardoise effaçables à sec + un chiffon
Des étiquettes autocollantes avec nom et prénom
1 rouleau de plastique transparent pour couvrir les livres (à laisser à la maison)
1 surligneur fluo.
Merci d’éviter tout matériel fantaisie peu adapté aux apprentissages et de penser à marquer TOUT le matériel de votre enfant (TOUS les crayons et feutres).
Une liste complémentaire sera donnée par chaque classe le jour de la rentrée.
Alors, voilà. La conclusion que je tire, c'est qu'avoir des moyens, c'est mieux, mais que, mais même quand on manque cruellement de moyens, le fonctionnement et les résultats d'une école sont directement liés à l'équipe pédagogique, directeur ou directrice en tête. Plus précisément, à leur envie, à leur implication, à leur projet pédagogique, voire à leur amour des enfants. On le voit à des petits détails comme ça. C'est dit.
Quelques sites d'informations complémentaires :
calendrier scolaire 2007 2010
un dossier intéressant sur les programmes en maternelle et en primaire.
Photo : photo-libre.fr
Car le nouveau directeur de l'école primaire : c'est de la bombe !
Le directeur de l'école des enfants a changé à la dernière rentrée. Son arrivée était précédée (allez savoir comment) de la rumeur de sa réputation qui a fusé partout à la vitesse de la lumière : nous allions avoir le meilleur directeur DE LA VILLE !
Un gars du quartier (précisons que nous
habitons un quartier populaire de Paris). Un vrai de vrai, un qui aime les enfants et défend bec et ongles l'idée d'une école laïque et égalitaire ; connu pour être à la fois sévère et juste. Un
que toutes les écoles voudraient avoir. Rien que ça.C'est dire s'il était attendu comme le père Noël, dans une école où dès la maternelle, certains petits durs n'hésitent pas à interpeller la maîtresse d'un « Je vais te niquer !» bien senti pour vérifier d'emblée qui commande...
Et c'est dire si les attentes étaient donc à un niveau élevé.
Eh bien, voilà, je dois dire, il est à la hauteur de sa réputation.
Un vrai plaisir pour nous, parents, une vraie balise pour les enfants, c'est à dire les petits durs et les autres. Attentif, plein de projets, juste dans sa manière de régler les (nombreux) conflits entre élèves.
Disparus les trafics de billes et les rackets divers et variés. Ou tout au moins, tellement atténués que l'on en entend plus parler.
Et un directeur qui reçoit un à un les enfants avec leurs parents dès le mois de juin pour prendre contact avec eux et leur expliquer comment va se passer la rentrée, c'est une première terriblement appréciable !
Quant à moi, mère-de-famille-qui-jongle-sur-un-pied avec mes activités professionnelles, j'apprécie un truc en particulier : son organisation à l'Allemande.
Nous venons de recevoir un petit mot avec la date et l'heure de rentrée (c'est bien la première fois !). Cela va nous éviter les traditionnelles questions réponses entre parents à la veille de la rentrée :
- alors tu sais quel jour ils rentrent exactement ?
- Ben, c'est le 1er septembre, non ?
- Ah, non, unetelle m'a dit que c'est le 2. Le 1er, ce sont les instituteurs.
- T'es sûre ?
- Ben non, et toi ?
- Bon sang, ça va encore être la galère de dernière minute pour l'organisation avec la nounou !
En plus du petit mot, nous avons carrément toute la liste des fournitures scolaires. Royal !
Là encore, finies, les galères de dernières minutes à faire la queue un lundi soir au Monoprix (parce que, évidemment, on n'a pas le temps d'aller à la grande surface du coin, vu qu'on travaille, nous aussi et que c'est aussi la rentrée pour nous !).
Donc, voici texto la liste des fournitures scolaires demandées pour les enfants qui rentrent en primaire. Même si elle n'est pas forcément identique partout, ça donne quand même quelques points de repères pour celles qui voudraient anticiper un minimum.
1 cartable : pas de sac à dos (dans lesquels livres et cahiers s’abîment beaucoup), cartables à roulettes fortement déconseillés car plus lourds et difficilement manipulables dans les escaliers.
Une trousse avec :1 gomme blanche
1 paire de ciseaux à bouts ronds de bonne qualité (pour les gauchers, choisir un modèle pour gaucher si votre enfant en a l’habitude).
1 règle plate en plastique de 20 cm.
1 taille crayon avec réservoir
3 crayons à papier HB n°2 (2 de ces crayons constitueront une réserve conservée dans la classe)
3 stylos à bille : bleu, vert, rouge
5 bâtons de colle grand format de bonne qualité (4 de ces bâtons constitueront une réserve conservée dans la classe)
1 pochette de 12 crayons de couleurs
1 pochette de 12 feutres moyens
1 ardoise type « Velleda » + 3 feutres pour ardoise effaçables à sec + un chiffon
Des étiquettes autocollantes avec nom et prénom
1 rouleau de plastique transparent pour couvrir les livres (à laisser à la maison)
1 surligneur fluo.
Merci d’éviter tout matériel fantaisie peu adapté aux apprentissages et de penser à marquer TOUT le matériel de votre enfant (TOUS les crayons et feutres).
Une liste complémentaire sera donnée par chaque classe le jour de la rentrée.
Alors, voilà. La conclusion que je tire, c'est qu'avoir des moyens, c'est mieux, mais que, mais même quand on manque cruellement de moyens, le fonctionnement et les résultats d'une école sont directement liés à l'équipe pédagogique, directeur ou directrice en tête. Plus précisément, à leur envie, à leur implication, à leur projet pédagogique, voire à leur amour des enfants. On le voit à des petits détails comme ça. C'est dit.
Quelques sites d'informations complémentaires :
calendrier scolaire 2007 2010
un dossier intéressant sur les programmes en maternelle et en primaire.
Photo : photo-libre.fr
par Guylaine
publié dans :
Je suis super organisée. Si si !
communauté :
Ménagères de moins de 50 ans
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Quand on est manager chez Mac Do,
on veille tard, on fait les comptes et, parfois, on a, en soirée, des « creux », des périodes vides, dans l'arrière salle. Or, ce soir là, lors d'un creux, je vis mon compère prendre un
dossier de deux pages et le lire en quelques secondes. Je le regardai béate, ne croyant pas un instant qu'il ait pu mémoriser le contenu.
- acheter la méthode + un chronomètre et la
suivre consciencieusement
- Voyage professionnel à l'autre bout de la
France (non, pas de la planète, heureusement !) ;
Pourquoi une photo d'eau pour illustrer un
billet sur le dos ? Parce qu'il fait boire, bien sûr !
Le programme exposé ici est d’une
redoutable efficacité pour 



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