Nous y voilà ! Nous ne pourrons pas dire que nous n’avons pas été prévenues. Depuis le printemps les médias nous serinent l’air du « plan de prévention anti-grippe » dont la fermeture d’écoles est
au centre du dispositif.
Ce billet n’a pas pour objet de proposer des solutions de gardes de secours pour parents débordés qui ont leur activité professionnelle à mener, écoles fermées ou pas. Chacun a déjà plus ou moins sa propre organisation système D, elle-même plus ou moins bancale et plus ou moins stressante.
Mais pour le suivi scolaire à la maison, voici un plan anti-prise de tête en trois points :
Le plan mis en place par l’académie.
Testé durant l’été dernier, « l’Académie en ligne » propose d’accéder aux cours du CP à la terminale (disciplines d’enseignement général pour les niveaux collège et lycée).
C’est un site d’accès gratuit, les ressources sont librement téléchargeables, classées de manière très simple et claire.
Selon le ministère, ce site permet à chacun de faire le point sur les connaissances attendues à tous les niveaux de la scolarité et dans les différents champs disciplinaires.
Il y a quelques lacunes. Par exemple au collège, l’enfant est censé faire de l’anglais ou du chinois, mais pas d’allemand ou d’espagnol. En 3è, il ne fait carrément plus que de l’anglais !
Quelque soit le niveau de l’enfant, on peut contourner le problème en allant dans la section « langues », classées par niveau de difficulté, dans laquelle on trouve des sons mp3 en support de cours. Assez bluffant quand même, pour peu que les parents aient la chance de parler la langue en question.
De nombreuses séquences s'appuient sur des documents audio ou iconographiques. On peut y accéder par matière (en français, histoire-géographie, mathématiques, sciences et technologie, allemand, anglais), par classe, ou par mot-clé grâce à un moteur de recherche.
La page « conseils au parents » est incontournable.
Ce site est aussi (surtout ?) mis en place dans la perspective d’une pandémie, reléguant au dernier plan les enfants qui n’ont pas accès à internet. Espérons donc que chaque école prévoit elle aussi son « plan » pour maintenir les élèves à égalité de chances.
Deux excellentes initiatives pédagogiques
sur internet :
Le site «eptramelan », déjà évoqué dans un billet récent, Ressources intelligentes pour parents débordés, et un site extrêmement prometteur, lancé récemment, semble-t-il : brainpop, la version française du fameux brainpop.com, un grand succès du web pédagogique outre-atlantique. La force de ce site – qui fait sans doute aussi son succès- est l’ergonomie, pensée pour des enfants d’aujourd’hui. Ceux qui sont nés une souris à la main et le zapping dans la tête. Le site présente donc de nombreux sujets classés par thématiques et traités uniquement en dessin animé. A noter deux entrées, parents et enseignants, et le fait que le site précise qu’il est actuellement totalement gratuit.
L’incroyable blog de Lysalis, une mère de famille qui a choisi le système de l’école à la maison et à laquelle nous tirons notre chapeau ! Outre les billets, le blog regorge de bonnes adresses : laventuredemietlou.blogspot.com/
En plus de tout ça, évidemment, on peut toujours utiliser les bonnes vieilles méthodes de papa : faire nous-mêmes les leçons sur les pages à venir des bouquins d’école. Enfin... suivant l’âge des enfants, bien sûr ; en CP c’est plus simple qu’en terminale !
Aux grands maux les grands moyens, suite à venir : une deuxième partie consacrée aux livres, supports de cours à la maison.
Voir aussi la rubrique j'éveille mon enfant (ben oui !)
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L’Express, justement, qui publie cette semaine un dossier spécial Grippe A, la vérité sur le vaccin. Avec trois sous titres qui résument bien la
situation : Faut-il se faire vacciner ? Gouvernement : le piège de la comm’. Le jeu trouble des labos. L’hebdomadaire fait en 8 pages le tour de la question et si le dossier
manque cruellement d’ouverture vers l’extérieur (liens vers des sites pour approfondir le sujet), il propose une enquête sur les parties en présence et sur les risques de la grippe et
du vaccin. Ce dossier est parfaitement en phase avec ce que l’on relève en triant les informations (voir en fin de billet).

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